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- 题名/责任者:
- 双高建设背景下高职院校教师发展模式研究/杨润贤, 王斌著
- 出版发行项:
- 北京:化学工业出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-122-40867-9/CNY68.00
- 载体形态项:
- 220页;24cm
- 个人责任者:
- 杨润贤 著
- 个人责任者:
- 王斌 著
- 学科主题:
- 职业大学-师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G715
- 提要文摘附注:
- 本书通过对“双高计划”背景下高职院校师资队伍建设和高职院校教师发展研究分析,借鉴国外同类职业院校师资队伍建设的经验,紧紧围绕师德水平、知识水平、能力水平组成的教师能力素质培养目标,构建了高职院校教师“333”专业发展创新模式,通过做有师德的教师、做好学习的教师、做善交流的教师“三做”实践,不断提高高职院校教师的理论教学能力、工程实践能力、社会服务能力“三能”能力,最终培养教师成为骨干教师、工程师、技师“三师”教师,最大化提升综合业务能力。
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