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题名/责任者:

人文的互联网:数码时代的读写与知识/徐贲著

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2019.7

ISBN及定价:

978-7-301-30239-2 精装/CNY79.00

载体形态项:

459页;22cm

其它题名:

数码时代的读写与知识

丛编项:

博雅人文

个人责任者:

徐贲 著

学科主题:

互联网络-应用-人文素质教育

中图法分类号:

G40-012

责任者附注:

徐贲, 美国加州圣玛丽学院英文系教授, 复旦大学社会科学高等研究院兼职教授。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

互联网文化是文艺复兴和启蒙运动之后又一次可能具有巨大积极意义的文化转型。人们如何在对信息进行有效处理的同时保有对自由价值的选择, 成为我们今天认识互联网的两个关键问题。本书以此为关注点, 通过“阅读·知识·学问”“真实·自由·认知平等”上下两篇内容, 探索由于互联网的兴起展现出来的现象和行为所涉及的人文问题, 强调数码时代的读写与知识必须以人为本, 对互联网的未来展望必须包含关于自由人类的普遍价值, 拒绝把人作为工具, 拒绝非人化。为此, 需要用启蒙的人文教育来提升人们的读写和知识能力, 重申人文教育的自由意识和自主性理念。

使用对象附注:

大众读者

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