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题名/责任者:

乡村教师在地化培养及管理策略研究/钱芳著

出版发行项:

长沙:湖南大学出版社,2023.02

ISBN及定价:

978-7-5667-2792-3/CNY62.00

载体形态项:

216页:图;24cm

丛编项:

南昌师范学院教育学院一流学科建设丛书

个人责任者:

钱芳 著

学科主题:

农村学校-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

基于工作适应理论的乡村小规模学校人职匹配研究 江西省高校人文社会科学研究2020年度项目 乡村振兴背景下地方师范院校教师教育在地化的价值、内涵及实现路径研究江西省社会科学“十四五”基金项目

提要文摘附注:

本书分为三部分, 第一部分阐述师范生的在地化培养, 主要从定向师范生培养、公费师范生培养、地方高校师范生培养等三个方面介绍了当前师范生培养的现状 ; 第二部分探讨师范生的就业能力、就业意愿及就业质量, 并提出了提高师范生基层就业的意愿和基层就业能力的建议 ; 第三部分研究乡村教师在地化培训等, 主要从乡村教师专业发展的现状、地方性知识促进乡村教师专业发展入手, 探究乡村教师在地化培训的策略。本书有助于丰富教育公平和教育均衡发展的理论研究, 为乡村教师的补充及合理配置提供了理论依据。

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