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- 题名/责任者:
- 教育大变局:技术时代重新思考教育/阿兰·柯林斯, 理查德·哈尔弗森著 陈家刚译
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2020.3
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-9621-4/CNY48.00
- 载体形态项:
- 19, 178页;24cm
- 统一题名:
- Rethinking education in the age of technology : the digital revolution and schooling in America
- 其它题名:
- 技术时代重新思考教育
- 丛编项:
- “21世纪人类学习的革命”译丛.第二辑
- 个人责任者:
- 柯林斯 (Collins, Allan) 著
- 个人责任者:
- 哈尔弗森 (Halverson, Richard) 著
- 个人次要责任者:
- 陈家刚 译
- 学科主题:
- 教育技术学-研究
- 中图法分类号:
- G40-057
- 版本附注:
- 译自原书第2版
- 责任者附注:
- 阿兰·柯林斯, 被法国心理学界选为健在的对心理学领域产生过重大影响的37位学者之一, 他是美国西北大学学习科学荣誉退休教授, 是美国教育科学院院士、美国人工智能学会会员。理查德·哈尔弗森, 现为威斯康辛大学麦迪逊分校的教育领导和政策分析教授。他的研究主要聚焦于将学习科学研究方法和实践用于教育领导和交互媒体领域。
- 书目附注:
- 有书目 (第153-162页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书对数字技术在学习和教育实践中的应用带来的前景和挑战进行了归纳, 描述了技术时代传统学校之外所存在的许多学习机会, 呈现了对学校教育未来的富有吸引力的展望。
- 使用对象附注:
- 本书适用于广大教育工作者
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