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- 题名/责任者:
- 量化研究的设计与方法:教育和社会科学研究中的因果推断/(美) 理查德·J. 默南, 约翰·B. 威利特著 杜育红, 梁文艳译
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2023.5
- ISBN及定价:
- 978-7-303-27962-3/CNY128.00
- 载体形态项:
- 372页:图;24cm
- 其它题名:
- 教育和社会科学研究中的因果推断
- 丛编项:
- 社会科学研究方法丛书
- 个人责任者:
- 默南 (Murnane, Richard J.) 著
- 个人责任者:
- 威利特 (Willett, John B.) 著
- 个人次要责任者:
- 杜育红 译
- 个人次要责任者:
- 梁文艳 译
- 学科主题:
- 因果性-推理
- 中图法分类号:
- B812.23
- 出版发行附注:
- 本书中文版由牛津大学出版社授权北京师范大学出版社出版
- 责任者附注:
- 理查德·J. 默南, (Richard J. Murnane), 经济学家, 教育与社会学家, 哈佛大学教授。主要研究领域为教育与经济的关系、教育与社会平等。约翰·B. 威利特, (John B. Willett), 定量方法学家, 哈佛大学教授。致力于改进教育和社会科学中使用的研究设计和方法。杜育红, 北京师范大学教育学部教授, 北京师范大学教育经济研究所所长, 中国教育学会教育经济学分会理事长、《教育与经济》副主编、《教育经济评论》编委会副主任。研究领域为教育经济、教育财政、教育政策等。梁文艳, 北京师范大学教育学部教授, 北京师范大学教育经济研究所副所长。研究领域为教育经济学、劳动经济学、应用计量经济学等。
- 书目附注:
- 有书目 (第337-349页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书写作中, 作者超越了对因果推断设计和方法本身的介绍, 引入了丰富的、具有影响力的、基于因果设计评估教育项目效果的研究案例, 并围绕每个研究案例的争议提供了启发式的解释。本书对于在教育和社会科学领域中开展基于因果推断的研究具有里程碑意义的贡献, 有助于推动因果推理在社会科学研究中发挥更大的作用。
- 使用对象附注:
- 本书对相关领域的学生和研究人员, 以及那些对社会科学感兴趣的人员具有非常宝贵的价值
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