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题名/责任者:

“互联网+”时代教师个人知识管理/杨上影著

出版发行项:

北京:电子工业出版社,2019.12

ISBN及定价:

978-7-121-36941-4/CNY42.00

载体形态项:

209页;26cm

个人责任者:

杨上影 著

学科主题:

知识管理-师资培养-教材

中图法分类号:

G302

提要文摘附注:

互联网引发知识大爆炸，如何利用互联网这一知识的宝库进行知识的搜索、收集、关联、加工、集成并在教学中应用是广大教师必须掌握的核心技能。本课程讲按照实际应用场景提供个人知识管理相关问题的解决思路、工具和经验借鉴，从容应对信息超载，知识碎片化、知识惰性化的严峻挑战。 教材六章的框架设计围绕未来教育与知识的相关概念，个人知识管理的主要环节，包括知识的收集、管理、加工与深化、教学融合、经验分享，为一线老师提供个人知识管理的系列工具与平台。通过相关案例的呈现与剖析，帮助教师利用基于互联网的相关平台、工具去快速的建构自己的个人知识管理系统。教材的目标一是增加教师个人知识管理的意识；二是掌握个人知识管理的方法与工具，在此基础上形成自己的个人知识管理的策略与模式，最终整合应用于教学以促进教师的个人专业发展。

使用对象附注:

本书可作为高等师范学校学生的《“互联网+”时代教师个人知识管理》课程教材，也可供各级各类教师以及各领域从事相关课程开发的技术人员参考使用

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