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题名/责任者:

以创造促学习:创客教育的课堂实践/(美) 西尔维亚·里博·马丁内斯, (美) 加里·斯坦格著 王浩宇, 张腾云译

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-302-57380-7/CNY65.80

载体形态项:

46, 391页:图;26cm

统一题名:

Invent to learn : making, thinkering, and engineering in the classroom

其它题名:

创客教育的课堂实践

个人责任者:

马丁内斯 (Martinez, Sylvia Libow) 著

个人责任者:

斯坦格 (Stager, Gary S.) 著

个人次要责任者:

王浩宇 译

个人次要责任者:

张腾云 译

学科主题:

创造教育-教学研究

中图法分类号:

G40-012

版本附注:

据原书第2版译出

相关题名附注:

书名原文取自版权页

提要文摘附注:

本书共十六章，内容包括：创客运动发展简史；学习；对于思维模式的反思；优秀教学项目的构成要素；教学；今日创客；变革之要素：创造；变革之要素：物理计算；变革之要素：编程等。

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