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题名/责任者:

构建“三生教育”课堂:走进健康与学科融合的新时代教育/郭文颖主编

出版发行项:

天津:天津社会科学院出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5563-0734-0/CNY68.00

载体形态项:

200页:图;24cm

其它题名:

走进健康与学科融合的新时代教育

个人责任者:

郭文颖 主编

学科主题:

素质教育-教学研究-中学

中图法分类号:

G630

提要文摘附注:

“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。其中,生命教育是前提,生存教育是关键,生活教育则是目的。当前,教育教学环境与方式正在发生着巨大的变化,面对教育环境改变带来的挑战与机遇,天津市第五中学将“三生教育”渗透到学校的德育、学科教学和课外活动之中,将学生核心素养培育推向深入,为学生的终生幸福奠基。本书包括导言和六个章节。导言部分展示了学校统筹规划课程文化建设,并对“三生教育”的课堂进行了细致梳理。第一章到第六章具体阐述了构建“三生教育”课堂的实践操作过程,包括教学设计、教育方法、评价方式等。此部分基于生命教育主题、生存教育主题、生活教育主题,分别与多学科相融合,以探究精神为核心,培养学生的思维力和思辨力。

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