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题名/责任者:

教师职业生涯规划与专业发展的实现路径/马建宏著

出版发行项:

北京:中国水利水电出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5170-6053-6/CNY49.00

载体形态项:

189页;24cm

个人责任者:

马建宏 (1973-) 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目 宁夏大学西部一流教师教育学科建设项目 宁夏大学社会科学基金项目

提要文摘附注:

本书前四章分别从教师职业生涯规划的基本内容、发展理论，教师教育过程中的教育行为、教育管理，教师职业生涯中确立的目标与相应的程序设计，教师职业生涯中的社会环境和学校环境四方面论述了教师职业生涯规划的基本要求；第五章着重阐述了作为教学中的主体，教师在整个职业生涯中在对自我身份认同后，更要完成时时进行自我发展与培训发展的任务；第六章论述了如何保证教师职业生涯规划的顺利实施，以及在实施过程中应该怎么处理出现的问题；第七章论述了处于不同时期的教师在当下应该如何做好本职工作以及规划好下一发展阶段，并且附有教师职业生涯发展案例。

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