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题名/责任者:

如何培养终身学习者:创建以学习者为中心的教学环境/(美)泰利·道尔(Terry Doyle)著 周建新译

出版发行项:

广州:华南理工大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5623-4333-2/CNY30.00

载体形态项:

165页;25cm

并列正题名:

Helping students learn in a learner-centered environment: a guide to facilitating learning in higher education

其它题名:

创建以学习者为中心的教学环境

丛编项:

大学教师教学发展经典读本译丛

个人责任者:

(美) 道尔 (Doyle, Terry) 著

个人次要责任者:

周建新 译

学科主题:

高等学校-教学研究

中图法分类号:

G642.0

提要文摘附注:

本书前四章主要介绍了告知学生从以教师为中心转向以学习者为中心教学实践的理论依据和内在逻辑的重要性，以及让学生对他们的学习具有掌控权和自主选择权的意义。最后八章则专注于阐述如何创建有助于促进和发展学生学习的课堂环境。

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