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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:28

题名/责任者:
经济增长动能:干中学的启示/罗伯特·默顿·索洛著 陈耿宣, 朱章耀, 刘洋译
出版发行项:
北京:中国人民大学出版社,2023
ISBN及定价:
978-7-300-30996-5 精装/CNY42.00
载体形态项:
96页:图;25cm
统一题名:
Learning from “learning by doing”
其它题名:
干中学的启示
丛编项:
诺贝尔经济学奖获得者丛书
个人责任者:
索洛 (Solow, Robert M.)
个人次要责任者:
陈耿宣
个人次要责任者:
朱章耀
个人次要责任者:
刘洋
学科主题:
经济增长-研究
中图法分类号:
F061.2
一般附注:
“十三五”国家重点出版物出版规划项目
责任者附注:
罗伯特·默顿·索洛, 1987年诺贝尔经济学奖得主。从1949年起, 索洛直在麻省理工学院任教。在此期间, 他曾于1963-1964年应剑桥大学之聘。
提要文摘附注:
本书是作者索洛基于他所做的“阿罗讲座”对干中学理论的延伸和发展。干中学模型是经济学家阿罗提出的, 他认为人们是通过学习获得知识的, 知识和学习的经验累积体现在技术进步上, 并将获得知识的过程内生于模型。书中对干中学的经济含义进行了阐述, 关注阿罗的模型和新增长理论的关系, 在此基础上提出持续改进的概念, 探讨创新的发生, 来说明“干中学”被应用于持续改进的重要意义。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
F061.2/21 00750014   书库 (图书定位请点击这里)    可借 书库
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