MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 婴幼儿心理发展教育指南/陈本友, 吴钰濛主编
- 出版发行项:
- 重庆:西南大学出版社,2022.7
- ISBN及定价:
- 978-7-5697-1303-9/CNY68.00
- 载体形态项:
- 231页:图;24cm
- 丛编项:
- 社区心理健康服务丛书/陈红总主编
- 个人责任者:
- 陈本友 主编
- 个人责任者:
- 吴钰濛 主编
- 学科主题:
- 婴幼儿心理学-指南
- 中图法分类号:
- B844.12-62
- 责任者附注:
- 陈本友, 山东安丘人, 博士, 西南大学教育学部副教授, 硕士生导师, 教育科学实验室主任。吴钰濛, 安徽芜湖人, 硕士, 毕业于西南大学教育学部。现任职于安徽师范大学, 主要研究方向为学前教育政策与法规、幼儿游戏理论与实践、婴幼儿心理健康教育与发展、课程与教学。
- 书目附注:
- 有书目 (第229-231页)
- 提要文摘附注:
- 全书共分为十一章。第一章主要概述婴幼儿心理发展的特征及基本常识, 第二章至第七章主要从婴幼儿的兴趣和需要、感知觉、注意和记忆、想象及思维、言语、情绪情感等方面介绍其心理特征及引导策略, 第八章介绍婴幼儿和同伴、父母及教师交往的社会性特征和发展方法, 第九章阐述了婴幼儿的“从众”道德特征及促进道德发展的相关策略, 第十章和第十一章从婴幼儿的性别、个性出发, 介绍了婴幼儿的性别角色意识和性格气质特征, 以及促进性别角色发展和个性发展的策略技巧。
- 使用对象附注:
- 本书适合婴幼儿父母、幼儿园老师以及相关的社区工作人员阅读
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