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- 题名/责任者:
- 课堂管理的68个细节/(美)迈克尔·林辛著 谢怀栋译
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2024.02
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-7126-9/CNY49.90
- 载体形态项:
- 232页;26cm
- 个人责任者:
- (美) 林辛 迈克尔 著
- 个人次要责任者:
- 谢怀栋 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学管理
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 这是一本教师用书。本书是对智能课堂管理十年来方法经验的最好总结，包含六个教学关键领域的课堂管理策略，涉及开学第一课、学生课堂行为、学生学习动机、教师与学生的互动等主题。它们共同形成了一种简单、独特、有时甚至是逆向的课堂管理方法，贯穿每一个策略的始终。无论你是小学、初中还是高中的老师，本书中这些实用且高效的教学策略、技能和诀窍将帮助你打造一个行为良好的班级，让每个学生喜欢你、尊重你，并愿意倾听和主动参与课堂学习。·始终如一地执行课堂规则是学生保持良好行为的关键；·始终如一地执行课堂规则是学生保持良好行为的关键；·不使用外部奖励等手段说服、强迫或乞求学生遵守纪律，行为管理不是一场交易。
- 使用对象附注:
- 课堂教学管理人员
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