MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究/韩秀平，李一鸣著
- 出版发行项:
- 哈尔滨:黑龙江大学出版社,2023.02
- ISBN及定价:
- 978-7-5686-0871-8/CNY51.00
- 载体形态项:
- 195页:图;24cm
- 中图法分类号:
- G640
- 提要文摘附注:
- 本书建立评价指标体系，通过权重计算及一致性检验确定评价模型，并应用评价模型对二十位优缺点各不相同的学生进行评价，评价结果表明，参与教学改革班级的学生创新能力较强，其综合素质明显优于其他班级学生。其中，应用模糊层次分析法评价大学生创新能力，克服了传统层次分析法要经过若干次调整、检验、再调整、再检验才能使判断矩阵具有一致性的缺点，能够客观、准确地确定各评价指标的权重和各待评个体的优劣排序，评价方法具有适用性。
- 使用对象附注:
- 高校师生
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