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题名/责任者:

“六会”教学法:基于核心素养的课堂教学/邱爱萍著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021.09

ISBN及定价:

978-7-5760-1522-5/CNY42.00

载体形态项:

204页:图;24cm

其它题名:

基于核心素养的课堂教学

丛编项:

核心素养导向的课堂教学丛书

个人责任者:

邱爱萍 著

学科主题:

课堂教学-教学研究-初中

中图法分类号:

G632.421

提要文摘附注:

本书聚焦学生核心素养的提升, 根据教学实际情况, 构建了“六会”教学法, 让学生经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的全过程, 培养“六会”能力 (会观察、会分析、会质疑、会应用、会合作、会坚持) , 逐步获得社会行为能力、合作能力、创造能力、管理能力和解决问题能力 ; 让学生学会理解、尊重、学习他人, 学会交流与沟通, 促进学生全面发展, 形成独立自主、富有批判精神的思想意识、判断能力和约束能力。

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