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题名/责任者:

教师职业发展与培训:教师教学专长发展的研究/张学民著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-80198-742-6/CNY22.00

载体形态项:

267页:图表;21cm

其它题名:

教师教学专长发展的研究

个人责任者:

张学民 著

学科主题:

中小学-教师-师资培养-研究

中图法分类号:

G635.12

一般附注:

高等院校人文社科重点研究基地项目 应用实验心理北京市重点实验室规划项目研究成果

一般附注:

其他题名：教师教学专长发展的研究

书目附注:

附索引(263-267页)

提要文摘附注:

本书介绍了国外教师职业发展的主要理论和教师职业培训方案，也对这些理论与培训方案在我国教师教育中的应用提出了观点和看法。并对我国教师职业专长和课堂教学能力的发展规律进行了研究和探讨。同时探讨了适合我国国情的教育教育理论基础、教师资格认证标准和教师教育模式，并对我国教师的职业发展规律、教师职业培训、教师资格认证提出了意见和建议。

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