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题名/责任者:

教师专业能力提升策略/宋和明著

出版发行项:

长春:吉林文史出版社,2022.08

ISBN及定价:

978-7-5472-8097-3/CNY52.00

载体形态项:

189页;26cm

个人责任者:

宋和明 著

学科主题:

师资培养

中图法分类号:

G451.2

提要文摘附注:

教师技能训练是使教师教育专业学生初步具备人民教师的基本素质, 并将所学的专业知识和教学技能运用于教学实践, 提高专业知识应用能力的职业训练类实践课程。目前, 我国关于教师教育技能训练的专著多专注于课堂教学的某一方面, 多为理论知识的系统介绍, 总体来讲不够全面, 比较模糊, 缺乏具体的操作方法。本书的根本旨归就在于, 从教师的角度出发, 引领并帮助他们了解自身职业的专业属性, 明晰自己作为专业人员的发展规律, 并为其提供实现自身专业发展的对策建议。

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