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题名/责任者:

中国高等教育资源配置转型程度的趋势研究:1978-2018/康宁著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2020.1

ISBN及定价:

978-7-305-08611-3/CNY99.00

载体形态项:

628页:图;26cm

并列正题名:

Trend study on the transformation of resource allocation in Chinese higher education

个人责任者:

康宁 著

学科主题:

高等教育-教育资源-资源配置-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

一般附注:

国家社会科学基金“十二五”规划教育学课题 (全国教育科学规划“国家一般”项目)《我国高等教育资源配置转型程度趋势研究1978-2018》(批准号BFA110031)

责任者附注:

康宁, 北京大学管理学博士, 研究员。

书目附注:

有书目 (第622-624页)

提要文摘附注:

本研究将进一步检验我国转型期高等教育资源配置理论解释框架的一般性; 探索高等教育资源配置的特征与规律在全球范围内的比较意义以及指标体系在国际比较中的相对价值, 进一步预测其发展趋势与变化发展的规律特征。一是对改革开放40年高等教育资源配置制度转换现象进行研究; 二是将指标体系扩展为国内外两个资源市场范围进行国际资源配置比较分析; 三是运用分析数据对资源配置的制度顶层设计与宏观政策调控的影响进行理论解释。

使用对象附注:

教育研究人员

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