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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:14

题名/责任者:
Penny Ur's 100 teaching tips/(英) Penny Ur著 施光导读
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5213-3177-6/CNY49.00
载体形态项:
23, 120页;23cm
并列正题名:
乌尔的100条教学技巧
丛编项:
剑桥英语教师丛书
个人责任者:
厄尔 (Ur, Penny)
个人次要责任者:
施光, 1977- 导读
学科主题:
英语-教学研究
中图法分类号:
H319.3
责任者附注:
责任者规范汉译姓: 厄尔
书目附注:
有索引
提要文摘附注:
本书共有19章, 根据章节内容可以大体划分为两大部分。第1-10章围绕语言教学的一般层面展开, 包含上课与下课、教材、纪律、纠错、游戏、语法、小组活动、异质 (混合水平) 班级、作业、兴趣等主题, 先从整体上介绍语言课堂的基本形式和核心要素, 然后分别就教学活动设计与应用、课堂组织与管理给出具体建议。第11-18章则深入语言教学的具体层面, 内容涉及听力教学、语音教学、阅读理解、口语教学、教师话语、测试与评价、词汇教学、写作教学。本部分全面地介绍了听、说、读、写四大基本技能的教学思路、方法, 以及语言教学的其他重要层面 (教师话语、测试与评价等)。最后一章“附笔”中作者给广大语言教师提出了终极建议, 指出要想真正擅长教学, 教师需要形成自己的教学风格, 选择适合自己和学生的教学方法。
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