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题名/责任者:

班主任的情感素养与班级公共生活/王慧著

出版发行项:

成都:四川教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5408-7858-0/CNY48.00

载体形态项:

216页;26cm

丛编项:

大川书系

丛编项:

当代情感教育研究丛书

个人责任者:

王慧 著

学科主题:

班主任工作-研究

中图法分类号:

G451.6

责任者附注:

王慧, 中共党员, 女, 内蒙古呼伦贝尔人, 博士, 博士后。

书目附注:

有书目 (第205-213页)

提要文摘附注:

本书从情感教育的视角研究班主任与班级公共生活。首先从班级产生开始梳理, 论证班级生活为准公共生活, 即蕴含教育价值、需要教师自觉建构、公共和私人交往伦理相融合的生活。其次, 班主任制度的产生开始梳理, 班主任的核心职能包括管理、教育和教学三部分, 然而在实践中存在颇多异化现象。最后, 班主任应当从公共精神的情怀、角色与使命等层面承担起公共责任, 主动建构班级公共生活, 努力提升班主任的核心的情感素养--公正与关怀。

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