MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 一把尺子无法丈量所有学校/凯思琳·曼宁, 吉莉安·肯奇, 约翰·H. 舒著 束少军译
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-04-052388-1/CNY58.00
- 载体形态项:
- 186页;24cm
- 统一题名:
- Ruler cannot measure all schools: traditional and innovative models of student affairs practice
- 丛编项:
- 美国高校学生事务管理丛书
- 个人责任者:
- 曼宁 (Manning, Kathleen) 著
- 个人责任者:
- 肯奇 (Kinzie, Jillian) 著
- 个人责任者:
- 舒 (Schuh, John H.) 著
- 个人次要责任者:
- 束少军 译
- 学科主题:
- 高等学校-学生工作-研究-中国
- 中图法分类号:
- G645.5
- 一般附注:
- 全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“高校辅导员专业化知识体系构建”成果(项目编号: DIA140318)
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 出版发行附注:
- Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司授权出版 限中国大陆发行
- 相关题名附注:
- 书名原文取自版权页
- 提要文摘附注:
- 本书告诉读者，学生事务工作对学生成长具有积极意义，有效的学生事务实践需要精心准备、组织和投入，否则就无法实现部门或学校目标。还讨论了学术课程外、辅助课程、职能条块、学生服务、竞争对抗、无缝学习六种传统型模式，介绍了关怀伦理、学生导向、学生能动性、学术一学生事务合作、学术导向五种创新型模式，并对以行政为中心的传统型模式和以学生为中心的创新型模式进行了比较。
全部MARC细节信息>>