MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:13
- 题名/责任者:
- 深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学/(美)莎娜·皮普斯(Shanna Peeples)著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-6059-1/CNY49.90
- 载体形态项:
- 274页:图,照片;22cm
- 并列正题名:
- Think like socrates:using questions to invite wonder and empathy into the classroom
- 其它题名:
- 运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
- 个人责任者:
- (美) 皮普斯 (Peeples, Shanna) 著
- 个人次要责任者:
- 张春依 译
- 个人次要责任者:
- 田晋芳 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- “常春藤”书系——中青文教师用书 课堂教学/课堂管理
- 责任者附注:
- 译者:张春依、田晋芳
- 提要文摘附注:
- 本书共分为四个部分,分别是构建鼓励提问的课堂文化、把学生的问题应用到教学中去、在真实世界中用探究的方法处理实际工作、用我们的行动变革我们的实践。作者从多个方面指出了当下教学中存在的问题,通过介绍优秀教师的观点、典型案例、方案教案等多种方式,为我们的教育发展提供了可以借鉴的方向。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
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