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题名/责任者:

大学教师学术权力伦理研究/王珊著

出版发行项:

北京:人民出版社,2019.1

ISBN及定价:

978-7-01-019539-1/CNY38.00

载体形态项:

260页:图;24cm

个人责任者:

王珊, 1977- 著

学科主题:

高等学校-教师-学术研究-道德规范-研究-中国

中图法分类号:

G644

一般附注:

本研究系四川省哲学社会科学“十三五”规划重点项目“走向现代大学治理的教师学术权力伦理研究”(SC17A023) 研究成果 四川师范大学学术著作出版基金资助

责任者附注:

王珊, 女, 1977年生, 四川成都人, 北京师范大学教育经济与管理专业博士。

书目附注:

有书目 (第240-253页)

提要文摘附注:

本书基于规范伦理学的哲学立场探讨了大学教师学术权力的合理性, 从实质伦理与形式伦理两个层面构建了比较完备的大学教师学术权力伦理体系本书采用规范研究与经验研究相结合的方式考察同行评审、师生交往以及学术委员会学术管理活动中大学教师学术权力的运行, 分别从美德伦理学和对话伦理学的哲学视域揭示出学术权力主体在掌权和用权时的基本美德以及学术委员会学术权力的对话伦理规范, 最后运用组织的新制度主义分析框架创造性地构建了现代大学制度下加强大学教师学术权力伦理建设的制度路径。

使用对象附注:

教育工作者

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