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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:20

题名/责任者:
打破阅读的壁垒:全学科阅读课例分析/李升华, 米绍霞主编
出版发行项:
北京:知识产权出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5130-8426-0/CNY68.00
载体形态项:
342页:图, 乐谱;24cm
其它题名:
全学科阅读课例分析
个人责任者:
李升华 主编
个人责任者:
米绍霞 主编
学科主题:
阅读教学-教学研究-中学
中图法分类号:
G633.332
提要文摘附注:
本书详细阐述了嘉铭分校全学科阅读体系。该体系获得朝阳区教育教学成果提名奖。并且书中收录了全学科阅读体系课堂实例。这些课例都参与过朝阳区、北京市乃至全国的阅读现场会。全学科阅读教学体系将阅读融入到学校教育工作的各个层面。学校通过构建全学科阅读体系, 加强全学科阅读指导, 丰富全学科阅读活动, 开发全学科阅读评价平台四个方面, 深化素质教育, 促进学习方式变革, 营造阅读氛围, 实现阅读活动常态化。该成果在不减少学生常规学科的学习和增加其学习任务的前提下, 培养了学生的阅读能力和兴趣, 让阅读逐渐成为学生的内在需求。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G633.332/6 00746502   书库 (图书定位请点击这里)    可借 书库
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