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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:4

题名/责任者:
教师专业成长机理研究及培养路径建构/杨洁著
出版发行项:
上海:上海教育出版社有限公司,2023
ISBN及定价:
978-7-5720-1919-7/CNY68.00
载体形态项:
255页;24cm
丛编项:
上海教师教育丛书.知困书系
个人责任者:
杨洁 (基础教育) 著
学科主题:
师资培养-研究
中图法分类号:
G451.2
提要文摘附注:
本书基于“比较-理论-建模-分析-应用”的思路,在了解教师成长动力、熟悉教师发展需求、遵循教师学习特点、掌握教师成长规律等关键问题的基础上,建构富有实效性和针对性、促进教师专业成长的培养路径。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G451.2/103 00795493   书库 (图书定位请点击这里)    可借 书库
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