MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 基于学习科学的有效教学/主编赵勇, 庞维国
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5701-2516-6/CNY126.00 (8册)
- 载体形态项:
- 8册:图;19cm
- 其它题名:
- 知识分类学习论与教学论
- 其它题名:
- 教学目标的设置与陈述
- 其它题名:
- 任务分析
- 其它题名:
- 基于学习过程的教学设计
- 其它题名:
- 基于问题的教学
- 其它题名:
- 基于自我解释的教学
- 其它题名:
- 科学有效的练习设计
- 其它题名:
- 学生深度思维能力的培养
- 个人责任者:
- 赵勇 主编
- 个人责任者:
- 庞维国 主编
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G420
- 一般附注:
- 山东省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于核心素养的十二年一贯制课程建设与实施行动研究”(课题批准号: 222019075)的研究成果之一
- 内容附注:
- 1, 知识分类学习论与教学论 ; 2, 教学目标的设置与陈述 ; 3, 任务分析 ; 4, 基于学习过程的教学设计 ; 5, 基于问题的教学 ; 6, 基于自我解释的教学 ; 7, 科学有效的练习设计 ; 8, 学生深度思维能力的培养.
- 提要文摘附注:
- 本书共8册，从知识分类与教学论、教学目标的设置、任务分析、教学设计、教学策略、练习设计、深度思维能力培养等方面入手，结合丰富的一线教学案例阐述有关学习科学的理论，将学习科学理论与教学实践相结合，为教师日常教育教学工作提供理论支持与方法指导。
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