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题名/责任者:

教育心理学：透视课堂:[英文本]/[美]Paul Eggen, [美]Don Kauchak著

版本说明:

影印版

出版发行项:

西安:陕西师范大学出版社,2005

ISBN及定价:

7-5613-3200-9/CNY85.00

载体形态项:

19,650页:图;29cm

并列正题名:

Educational Psychology Windows on Classrooms

个人责任者:

(美) 埃格恩 P. 著

个人责任者:

(美) Eggen Paul 著

个人责任者:

(美) 考查克 D. 著

个人责任者:

(美) Kauchak Don 著

学科主题:

课堂教学-教学心理学-高等学校-教材-英文

中图法分类号:

G441

一般附注:

教育科学分支学科影印版系列教材

版本附注:

本书影印版由培生教育出版集团授权出版发行 据原书第6版影印

提要文摘附注:

本书分三部分内容。第一部分全面阐述了学生的发展特点；第二部分全面介绍了教育心理学领域具有代表性的学习理论观点及其主要应用领域；第三部分侧重从动现理论与动机激发、课堂管理与教学原则、课堂评估与标准测验等3个方面进行讨论。

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