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题名/责任者:

The mediation of teacher self-efficacy between teacher stress and teacher burnout among EFL university teachers/杨鹏著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5768-0043-2/CNY98.00

载体形态项:

287页:图;24cm

并列正题名:

大学英语教师自我效能在教师工作压力与职业倦怠中的中介作用

个人责任者:

杨鹏, 1981- 著

学科主题:

高等学校-英语-教师-教师心理学-研究

中图法分类号:

G443

提要文摘附注:

本书以河南省英语大学教师为研究对象，探讨了教师自我效能感在教师压力与教师倦怠之间的中介作用。旨在更好地了解教师压力、教师自我效能感与教师倦怠之间的关系。

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