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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:23

题名/责任者:
翻转课堂与项目式学习/(美) 丹尼尔·琼斯, (美) 乔纳森·伯格曼著
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5153-6581-7/CNY45.00
载体形态项:
139页:图;22cm
统一题名:
Flipped 3.0 project based learning an insanely simple guide
个人责任者:
琼斯 (Jones, Daniel)
个人责任者:
伯格曼 (Bergmann, Jonathan)
个人次要责任者:
韩成财
学科主题:
课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G424.21
责任者附注:
版权页题: 译者韩成财
责任者附注:
丹尼尔·琼斯, 美国教育学院课程与教学领域数字化教学与学习方向硕士, 中学社会研究教师, 精通翻转课堂并应用了十余年。乔纳森·伯格曼, 数学和科学卓越教学总统奖得主, 翻转课堂先驱, 有着二十多年的高中教学经验。
提要文摘附注:
项目式学习是什么? 翻转课堂到底该如何应用? 它与项目式学习的结合又能产生什么样的奇妙效果? 在这本书中, 翻转课堂引领者协同一线实战教师, 共同打造理论与实践的盛宴, 教你如何结合项目式学习与翻转课堂, 打造属于你的完美教学。项目式学习是一种以学生为中心来设计学习项目的教学和学习方法, 在一定的时间内, 学生根据学习内容选择、计划、提出一个项目构思, 再通过演讲等多种形式展现项目、解决实际问题, 从而更有效地掌握学科知识。当项目式学习与翻转学习相结合时, 学生就有足够多的时间以正确的方式进行项目式学习。因为在翻转学习的过程中, 学生能够获得最大的自主权, 能够自己去设计那些他们既感兴趣又能融合学习内容的项目。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G424.21/93 00735544   书库 (图书定位请点击这里)    可借 书库
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