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题名/责任者:

课程规划:当代之取向/(美)弗雷斯特·W.帕克，(美)格伦·哈斯著 谢登斌，俞红珍等译

出版发行项:

杭州:浙江教育出版社,2004

ISBN及定价:

7-5338-5632-5/CNY70.00

载体形态项:

699页;23cm

并列正题名:

Curriculum Planning:A Contemporary Approach

丛编项:

世界课程研究前沿译丛

个人责任者:

(美) 帕克 弗雷斯特·W 著

个人责任者:

(美) 哈斯 格伦 著

个人次要责任者:

谢登斌 译

个人次要责任者:

俞红珍 译

学科主题:

课程-教育理论-研究

学科主题:

课程

学科主题:

教育理论

中图法分类号:

G423

一般附注:

并列题名：Curriculum Planning

版本附注:

据原书第七版译出

提要文摘附注:

本书阐发了课程规划所必需的知识和技能，展示了各个层次教育规划的典型个案，突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。

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