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- 题名/责任者:
- 动机教学法:利用学习动机来提高课堂上的注意力和努力/(英)佩普斯·麦克雷著 刘白玉，辛静译
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2023.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-7010-1/CNY49.00
- 载体形态项:
- 168页;26cm
- 并列正题名:
- Motivated teaching:harnessing the science of motivation to boost attention and effort in the classroom
- 其它题名:
- 利用学习动机来提高课堂上的注意力和努力
- 个人责任者:
- (英) 麦克雷 佩普斯 著
- 个人次要责任者:
- 刘白玉 译
- 个人次要责任者:
- 辛静 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学法
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 这是一本教师用书。动机非常重要，在学校里格外重要。当学生动机十足，他们的注意力会更集中，会付出更多努力，会更有毅力，并且能够更独立地完成学习任务。作者围绕“学习动机”，提出了一套驱动学生学习的动机教学法，包含5个驱动要素：确保成功、管理惯例、保证规范、建立归属感和增强认同。动机教学法极具科学性，有来自多个领域的支持依据，掌握动机教学法的教师会在培养学生学习动机方面游刃有余。此外，在本书中作者还教会教师群体运用意志力、正念与重构的方法进行自我激励。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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