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题名/责任者:

感谢那些“折磨”我的学生:教师如何应对问题学生/本册主编庄传超

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-300-20536-6/CNY49.80

载体形态项:

234页;24cm

其它题名:

教师如何应对问题学生

丛编项:

班主任之友丛书

个人责任者:

庄传超 主编

学科主题:

班主任工作-研究

中图法分类号:

G451.6

一般附注:

本书为2021年12月第14次印刷

一般附注:

源创图书

提要文摘附注:

本书分析了各种难教的所谓问题学生，提出了具体的、切实可行的应对策略。其实，所谓问题学生并不是什么麻烦制造者，在种种问题的背后，隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。

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