MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:11
- 题名/责任者:
- 梳理知识:检查深度理解的方法/(美)里娅·A. 施密特,(美)罗伯特·J. 马扎诺著 劳琳·霍尔特,特蕾西·L. 奥卡西奥,蒂娜·森协编
- 出版发行项:
- 郑州:大象出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5347-9970-9/CNY20.00
- 载体形态项:
- 117页:图;24cm
- 并列正题名:
- Recising knowledge:classroom techniques to help students examine their deeper understanding
- 其它题名:
- 检查深度理解的方法
- 丛编项:
- 国外当代教育研究译丛/盛群力, 肖龙海主编.精准教学系列
- 个人责任者:
- (美) 施密特 (Schmidt, Ria A.) 著
- 个人责任者:
- (美) 马扎诺 (Marzano, Robert J.) 著
- 个人次要责任者:
- 霍尔特 (Halter, Laurine) 协编
- 个人次要责任者:
- 奥卡西奥 (Ocasio, Tracy L.) 协编
- 个人次要责任者:
- 森 (Senn, Deana) 协编
- 个人次要责任者:
- 刘作芬 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学设计
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 浙江省卓越教师培养协同创新中心 2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果
- 版本附注:
- 由Learning Sciences International授权出版
- 相关题名附注:
- 版权页英文题名:Recising knowledge:classroom techniques to help students examine their deeper understanding
- 提要文摘附注:
- 本书具体讨论了如何利用运用五种基本工具、课堂笔记、词汇笔记、视觉工具和家庭作业等来梳理知识。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G424.21/64 | 00660792 | 南海校区书库 (图书定位请点击这里) | 可借 | 南海校区书库 | |
G424.21/64 | 00660790 | 书库 (图书定位请点击这里) | 可借 | 书库 | |
G424.21/64 | 00660791 | 书库 (图书定位请点击这里) | 可借 | 书库 |
显示全部馆藏信息