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题名/责任者:
高校教师创新绩效研究新视角/林波著
出版发行项:
大连:大连理工大学出版社,2022.09
ISBN及定价:
978-7-5685-3544-1/CNY52.00
载体形态项:
266页:图;23cm
中图法分类号:
G645.1
一般附注:
教育部人文社会科学研究一般项目“工作一家庭平衡对高校教师创新绩效的影响机制研究” 广东对外贸易高质量发展研究团队 广东省服务贸易“双循环”研究中心 双循环新格局下广东省对外贸易高质量发展的长效机制和实施路径
提要文摘附注:
本书依循实证与实验两种研究范式,一方面聚焦工作家庭界面、主观幸福感、组织支持感等因素对高校教师创新绩效的中介效应与调节机制;另一方面,通过实验方式探究心理学层面中,高校教师联想能力尤其是学术想象力的核心影响因素。研究结果共同为进一步讨论高校教师创新绩效的提升提供了理论依据。
使用对象附注:
高校教师相关研究人员
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