- 题名/责任者:
- 语文教学心理学/董蓓菲著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2023.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-2074-2/CNY98.00
- 载体形态项:
- 365页:图, 肖像;24cm
- 丛编项:
- 上教心理学教材系列
- 个人责任者:
- 董蓓菲 著
- 学科主题:
- 语文教学-教学心理学-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- H09
- 责任者附注:
- 董蓓菲, 华东师范大学教授、博士生导师, 语文研究室主任、学科带头人。兼任英国伦敦大学学院SCT (小班化教学) 项目研究员、新加坡教育部国际顾问, 香港中文大学硕士课程审查委员, 华东师范大学教学指导委员会委员、教育学部教学委员会委员等职。研究领域为语文教育心理学、国外母语教育、小班化教育。
- 书目附注:
- 有书目 (第357-359页)
- 提要文摘附注:
- 本书阐述学生个体语文课程识字、阅读、写作、口语交际的学习心理过程, 优秀传统文化等三类文化学习的心理特点, 以及影响其学习结果的心理因素。揭示语文教师专业发展的心理轨迹, 以及基于上述教与学的特点和规律, 实施科学、有效教学的一般原理。本书共十章, 分别为导论, 语文学习理论, 语文知识的学习, 语文教师心理, 识字、写字心理与教学, 阅读心理与教学, 写作心理与教学, 听说心理与口语交际教学, 文化学习心理与语文教学, 以及语文教学评价。
- 使用对象附注:
- 本书适用于语文教师、语文教学研究者
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