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题名/责任者:

幼儿教师美术技能/主编姜华

版本说明:

第2版

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-307-23228-0/CNY36.00

载体形态项:

189页:图 (部分彩图);26cm

丛编项:

应用型学前教育专业系列教材

个人责任者:

姜华 主编

学科主题:

绘画技法-高等职业教育-教材

中图法分类号:

J21

一般附注:

国家卓越幼儿园教师培养计划改革项目“中澳合作办学--国际性卓越幼儿园教师培养模式探索”研究成果

责任者附注:

姜华, 毕业于华中师范大学, 现为荆州教育学院学前艺术系主任, 教授, 学科带头人。

书目附注:

有书目 (第178页)

提要文摘附注:

本教材以能力为脉络, 以每学期为一个阶段, 将五大能力培养的相关知识和内容, 按先易后难、逐步融合的原则进行了有序的重构与交叉, 既遵循了技能学习与提高的客观规律, 又坚守了技能教学的基本“底线”要求。在学习内容模块中主要介绍了学习内容和知识要点及练习要求, 为教师有重点的“教”和学生在理解中“学”提供明确的互动指向。在作业练习模块中详细介绍了每个学习阶段的具体内容和要求, 规范了教与学的基本任务。在欣赏与分析模块中主要介绍了学习中容易出现的突出问题, 并给予了解决的方法。在问题思考模块中以问答题的形式对主要知识点进行了罗列。在教学能力模块中我们只对理论部分作了一个浅显的知识牵引和概述, 目的是希望学习者理解理论知识是如何渗透在技能要求中的。在能力拓展模块中主要从学习者的兴趣出发介绍了职前与职后阶段专业学习的路径, 为终身学习和专业成长指明了正确的学习方向。

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