广东职业技术学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

培养面向未来的学习者:每个学生都需要的五项成长力/(美) 托马斯·霍尔著 姚望译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-0815-9/CNY35.00

载体形态项:

171页;24cm

统一题名:

Formative five : fostering grit, empathy, and other success skills every student needs

其它题名:

每个学生都需要的五项成长力

个人责任者:

霍尔 (Hoerr, Thomas R.) 著

个人次要责任者:

姚望 译

学科主题:

中小学教育-教育研究

中图法分类号:

G632.0

责任者附注:

托马斯·霍尔, 美国华盛顿大学教育规划与政策发展博士、密苏里大学圣路易斯分校教育管理硕士。姚望, 美国范德堡大学教育学硕士, 复旦大学英文系学士。

书目附注:

有书目 (第146-155页)

提要文摘附注:

本书围绕“面向未来的学习者需要具备什么素养”“标准化考试无法衡量的重要能力要怎么培养”的问题, 提出了培养学生五项成长力--同理心、自制力、正直、拥抱多样性、坚毅--的步骤, 并针对小学教师、初高中教师、校长分别提出了相关策略, 以支持教育者在教学过程中, 更好地帮助学习者习得这些成长力。

豆瓣简介：