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题名/责任者:

电子学习的设计与评价/Badrul Khan著 张建伟[等]编译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2005

ISBN及定价:

7-303-07737-5/CNY30.00

载体形态项:

273页;23cm

并列正题名:

E-Learning: design, delivery, and evaluation

丛编项:

教育信息化系列丛书

个人责任者:

卡恩 (Khan, Badrul H. 197?~) 著

个人次要责任者:

张建伟 (博士) 编译

学科主题:

计算机辅助教学-研究

学科主题:

计算机辅助教学

中图法分类号:

G434

一般附注:

并列题名：E-Learning: design, delivery, and evaluation

提要文摘附注:

本书提出了电子学习的框架模型，并按照模型的八个维度，讨论了电子学习实践中应该考虑的各种关键性问题，其中提出了非常有价值的策略建议和相关的实例。

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