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题名/责任者:

课程理论及其实践范例/(美)亚瑟·K·埃利斯(Arthur K.Ellis)著 张文军译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2005

ISBN及定价:

7-5041-3102-4/CNY23.00

载体形态项:

181页:照片;24cm

并列正题名:

Exemplars of Curriculum Theory

丛编项:

世界课程与教学新理论文库

个人责任者:

埃利斯 A.K. 著

个人责任者:

Ellis Arthur K. 著

个人次要责任者:

张文军 译

学科主题:

课程-教学理论-中小学

学科主题:

课程

学科主题:

教学理论

中图法分类号:

G632.3

一般附注:

并列题名：Exemplars of Curriculum Theory

版本附注:

由美国Eye On Education,Inc.授权出版

提要文摘附注:

本书展现了课程理论和课程模式在当今社会的课堂中是如何运用的，从而架起了理论家和实践者之间沟通的桥梁。书中介绍了几种宽泛的教育理论，如进步主义、要素主义、永恒主义教育理论；描述和比较了几种主要的课程模式，包括学习者中心模式、社会中心模式、知识中心模式；与此同时选择性地介绍了一些实践范例，如小学探究式经验课程、萨德伯里学校、艾米利亚教育等。　

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