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题名/责任者:

合作学习视阈下的第二语言写作教学研究/陈思本, 李洁, 王莹著

出版发行项:

成都:四川大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5690-2556-9/CNY38.00

载体形态项:

143页:图;21cm

个人责任者:

陈思本, 1975- 著

个人责任者:

李洁, 1983- 著

个人责任者:

王莹, 1979- 著

学科主题:

第二语言-写作-教学研究

中图法分类号:

H09

责任者附注:

陈思本, 西南交通大学外国语学院副教授等职。李洁, 四川大学文学与新闻学院在读博士。王莹, 四川大学文学与新闻学院在读博士。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书在梳理写作教学与合作式学习相关理论的基础上, 设计了相关的教学实验, 在汲取以往的多个写作教学法的优点的同时, 采用合作式学习激发学习积极性, 同时调控写作过程中学习者的焦虑, 并最终达到了满意的学习效果。

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