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题名/责任者:

高校师生关系与大学生能力发展/胡文静, 陆根书著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2022.08

ISBN及定价:

978-7-5763-1642-1/CNY68.00

载体形态项:

169页:图;24cm

并列正题名:

Student-teacher relationships and undergraduates' capacity development

个人责任者:

胡文静 著

个人责任者:

陆根书 著

学科主题:

高等学校-师生关系-研究

中图法分类号:

G645.6

提要文摘附注:

高校师生关系对学生能力发展具有重要影响。在新时代建设高质量高等教育体系的大背景下, 研究高校新型师生关系的建构及其对大学生能力发展影响具有非常重要的理论价值与现实指导意义。本书在整合人际关系理论、依恋理论、自我决定论、“以学生为中心”的教学理论的基础上, 建构了高校师生关系理论的模型, 开发了高校师生关系测量工具, 并应用这一测量工具对陕西省不同类型、层次高校的本科生进行了问卷调查, 采用多种统计分析方法对调查数据进行了分析, 检验了高校师生关系理论模型, 探讨了高校师生关系的特征、类型, 分析了学生个体特征与家庭背景、学生学术参与、院校特征与学习环境因素对高校师生关系的影响, 以及高校师生关系对大学生能力发展的影响, 并对高校师生关系的影响因素及其对大学生能力发展的影响机制进行了深人、系统的研究, 在此基础上提出了建立新型师生关系、促进大学生能力发展的建议。

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