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题名/责任者:

职业教育教学质量的共治与共赢/徐小容著

出版发行项:

北京:人民出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-01-024206-4/CNY89.00

载体形态项:

323页:图;24cm

并列正题名:

Achieve win-win goal by collaborative governance over teaching quality of vocational education

个人责任者:

徐小容 著

学科主题:

职业教育-教育质量-质量管理-研究

中图法分类号:

F712.0

中图法分类号:

F712

一般附注:

教育部人文社会科学青年基金项目(17XJC880010)成果

出版发行附注:

西南大学人文社会科学优秀成果文库(2020)资助出版

提要文摘附注:

本书聚焦职业学校教学质量的生成过程，在遵循理论与实践相结合、质性研究与量化研究相统一的基础上，主要围绕“共治求善治”的逻辑、“共治生善者”的主体、“共治保善于”的过程、“共治成善态”的效果四大模块展开研究，在理论建构的同时提出有针对性的对策建议。

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