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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
对患ADHD大学生的认知行为干预/(美)亚瑟·D. 阿纳斯塔波洛斯(Arthur D. Anastopoulos)[等]著 彭秋怡译
出版发行项:
哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2023.11
ISBN及定价:
978-7-5661-4144-6/CNY98.00
载体形态项:
277页;24cm
并列正题名:
CBT for college students with ADHD: a clinical guide to ACCESS
个人责任者:
(美) 阿纳斯塔波洛斯 (Anastopoulos, Arthur D.) 著
个人次要责任者:
彭秋怡 (女) 译
学科主题:
大学生-多动症-认知-行为疗法
中图法分类号:
R741.05
一般附注:
Springer
题名责任附注:
著者还有:(美)约书亚·M. 朗伯格(Joshua M. Langberg)、(美)劳拉·贝塞克(Laura Besecker)、(美)劳拉·唐斯·埃迪(Laura Downs Eddy)
出版发行附注:
限中国大陆发行
提要文摘附注:
本书主要内容为如何应用认知行为疗法为患有ADHD(注意缺陷与多动障碍)的大学生群体提供心理治疗,其中着重介绍了作者为此而开设的ACCESS项目(建立校园联系,促进学生成功),通过团体和个人咨询的方式,将本项目分为8周,介绍了每周的任务目标和具体内容,旨在为患有多动症的大学生提供相关知识和技巧,提升他们在学业、人际交往和情绪控制方面的功能。
使用对象附注:
本书适用于患多动症的大学生、教师及家长及希望与此群体共同工作的心理相关从业者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
R741.05/1 00802424   书库 (图书定位请点击这里)    可借 书库
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