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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:17

题名/责任者:
皮亚杰认知和情感发展理论/(美) 巴里·J. 沃兹沃思著 杨砚秋译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5760-3209-3/CNY49.00
载体形态项:
192页:图;24cm
统一题名:
Piaget's theory of cognitive and affective development
丛编项:
心理学经典译丛
个人责任者:
沃兹沃思 (Wadsworth, Barry J.)
个人次要责任者:
杨砚秋
个人名称主题:
皮亚杰-心理学-研究
学科主题:
心理学-研究-瑞士-现代
中图法分类号:
B84-069
责任者附注:
巴里·J. 沃兹沃思, 美国曼荷莲学院教授学者, 致力于教育学、心理学方向的研究。杨砚秋, 南京师范大学文艺学硕士。硕士在读期间, 完成了柏格森散文《笑》的选译。现从事人文教师、译者的工作。致力于西方美学和艺术史方向的理论研究及教学。
书目附注:
有书目 (第179-192页)
提要文摘附注:
本书旨在全面真实地向教育工作者和心理学领域读者介绍皮亚杰作为发展心理学家对认知和情感发展的理论, 并阐述了普遍个体的认知发展和情感发展在各个阶段的特点与表现。作者在内容选取上, 并没有刻意求全求广, 而是将所有的论述重心和精力都放在皮亚杰最核心的理论上, 梳理了皮亚杰关于智力的组成部分和影响其发展的因素的论述, 详细分析了皮亚杰关于认知和情感发展的四个层次中每个层次的特点, 并谈及了认知和情感发展与青少年行为的关系。同时还非常清晰地解释了皮亚杰理论与维果茨基之间的异同, 提出了很多具有很强的实用性的建议。
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