MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 改善学生课堂表现的50个方法操作指南:小技巧获得大改变/(美) 安奈特·布鲁肖, 托德·威特克尔著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2015.9
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-3478-3/CNY29.00
- 载体形态项:
- 169页;22cm
- 其它题名:
- 小技巧获得大改变
- 个人责任者:
- 布鲁肖 (Breaux, Annette) 著
- 个人责任者:
- 威特克尔 (Whitaker, Todd) 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学法
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 常青藤 名师新经典/教育名著
- 责任者附注:
- 安奈特·布鲁肖, 全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人。托德·威特克尔博士, 美国教育界的领军人物, 是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家。
- 提要文摘附注:
- 本书是《改善学生课堂表现的50个方法》的实践版, 同样是由备受中国教师欢迎的畅销书作者安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔博士撰写。书中的50个解决方案及策略包括3部分内容: 是什么 (你目前的做法是什么)、可以是什么 (更好的方法是什么)、实现它 (将方法转化为实践)。
- 使用对象附注:
- 教学人员
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