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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:29

题名/责任者:
中国大陆学生教师实习期间教师知识发展的个案研究/林一钢著
出版发行项:
上海:学林出版社,2009
ISBN及定价:
978-7-80730-649-8/CNY32.00
载体形态项:
284页:图;20cm
丛编项:
高等教育学系列丛书
个人责任者:
林一钢
学科主题:
师范大学-毕业生-教育实习-研究
中图法分类号:
G658.3
提要文摘附注:
在大规模基础教育课程改革背景下,传统教师专业发展的内容与形式备受批评。由此,教师个体理论(教师信奉的理论与行动的理论)及实践取向的教师专业发展受到关注。职前教师教育的课程与教学如何应对这种变革的趋势,值得研究讨论。
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