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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
教育学理论的多维视角探索/张璇著
出版发行项:
长春:吉林出版集团股份有限公司,2022
ISBN及定价:
978-7-5731-2075-5/CNY51.00
载体形态项:
129页;24cm
个人责任者:
张璇
学科主题:
教育学-理论研究
中图法分类号:
G40
提要文摘附注:
本书阐述了教育的基础知识,包括教育的基本概念、教育的基本目的、教育与发展、学校的管理及其发展趋势;而后从不同的视角出发分别论述了教育心理学、教育评价学、家庭教育学、远程教育学、终身教育学等方面的内容。
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