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题名/责任者:

教师培训:新时代中小学教师成长路径探索/何劲松主编

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-303-26491-9/CNY110.00

载体形态项:

459页:图;24cm

其它题名:

新时代中小学教师成长路径探索

个人责任者:

何劲松 主编

学科主题:

中小学-师资培养-研究

中图法分类号:

G635.12

提要文摘附注:

本书遴选了十三五时期北京市中小学干部教师专题研究优秀成果, 重点关注中小学干部、教师职后培训四个方面的问题: 第一, 挖掘新时代中小学校长、教师更为真实的培训需求 ; 第二结合新需求、新挑战为校长、教师设计开发更为合适的课程 ; 第三有哪些模式更适合当前的中小学校长、教师培训 ; 第四以何种策略能够有效提升当前校长、教师培训的有效性进而转化为学生的实际获得。本书特色为试图从区级以及学校层面去探索新时代教师培训在需求、课程、模式以及策略的典型路径。

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