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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:6

题名/责任者:
基于对话的数学课堂教学研究/马珏著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2021.11
ISBN及定价:
978-7-308-21537-4/CNY68.00
载体形态项:
240页:图;24cm
中图法分类号:
G623.502
提要文摘附注:
本书立足教学实际,聚焦课堂教学转型的重点、难点、热点及创新点,提出了基于儿童对话的数学课堂教学研究理念。内容包括:三种对话,引领学习深入;四条路径,保障积极对话;典型课例,展开对话实践。
使用对象附注:
教育研究人员,教育工作者
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