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题名/责任者:

智能教室在美国/赵江涛著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-80198-782-2/CNY18.00

载体形态项:

178页;21cm

并列正题名:

Research university faculty perceptions of smart classroom technologies

个人责任者:

赵江涛 著

学科主题:

多媒体教学-教学研究-高等学校-美国

中图法分类号:

G434

中图法分类号:

G649.712

一般附注:

并列题名：Research university faculty perceptions of smart classroom technologies

提要文摘附注:

本书对智能教室在美国高校中的应用进行了深入系统地实征研究，研究发现：投影仪和大屏幕以及遥控鼠标的使用频率较高；青年教师比老教师更愿意使用智能教室，但是性别、职称及是否兼职在使用智能教室方面无显著差异。本研究验证了技术接受模式（TAM）在智能教室使用方面的有效性并提出了新模式，新模式能更有效地预测教师对智能教室的使用情况。

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